Printed Journal
Indexed Journal
Refereed Journal
Peer Reviewed Journal

E-ISSN 2617-8060 | P-ISSN 0134-3289

INCLUSIVE EDUCATION REFORMS IN AZERBAIJAN: AN ATTEMPT AT CRITICAL ANALYSIS

ULVIYYA MIKAYILOVA

Azərbaycan Məktəbi

Azərbaycan Məktəbi

Related Posts

ANALYSIS OF PSYCHOLOGICAL SYMPTOM INDICATORS OF FIRST-YEAR UNIVERSITY STUDENTS BY GENDER

Azərbaycan Məktəbi

AZERBAIJAN JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES 2025 - № 1

Azərbaycan Məktəbi

THE INFLUENCE OF NEURAL NETWORKS ON THE MATHEMATICAL COGNITION PROCESS: A NEUROPEDAGOGICAL APPROACH IN MATHEMATICS TEACHING

Azərbaycan Məktəbi

CURRENT PROBLEMS IN THE STUDY OF COMMON TURKIC HISTORY IN THE MODERN ERA

Azərbaycan Məktəbi

PROJECT-BASED LEARNING IN AZERBAIJAN: PRACTICES AND CHALLENGES

Azərbaycan Məktəbi

FINANCING HIGHER EDUCATION: PROBLEMS AND SOLUTIONS

Azərbaycan Məktəbi